Las 128 preguntas de educación cívica en inglés y español (examen de 2025)
Estas son las 128 preguntas oficiales del examen de educación cívica de 2025, para quienes presentaron el Formulario N-400 el 20 de octubre de 2025 o después. En la entrevista, el oficial le hará hasta 20 preguntas y usted debe contestar 12 correctamente. Cada pregunta aparece en inglés, tal como se la harán, con su traducción al español debajo y una breve explicación de la historia o la idea detrás de la respuesta.
El examen se hace en inglés, a menos que usted califique para una excepción. Practique sus respuestas en inglés en voz alta.
Traducción no oficial. USCIS no ha publicado una traducción oficial al español de las 128 preguntas del examen de 2025. Esta traducción es de CitizenshipBound y sirve solo para ayudarle a entender. Las preguntas y respuestas en inglés son las oficiales.
American Government Gobierno estadounidense
Principles of American Government · Principios del gobierno estadounidense
1. What is the form of government of the United States?
¿Cuál es la forma de gobierno de Estados Unidos?
Cualquiera de estas:
- Republic
República - Constitution-based federal republic
República federal basada en la Constitución - Representative democracy
Democracia representativa
Por qué: Estados Unidos es una república: los ciudadanos eligen representantes que toman decisiones por ellos, y una constitución escrita limita lo que el gobierno puede hacer. “Federal” significa que el poder se comparte entre el gobierno nacional y los estados.
2. What is the supreme law of the land? 65/20
¿Cuál es la ley suprema de la nación?
Respuesta:
- (U.S.) Constitution
La Constitución (de Estados Unidos)
Por qué: La Constitución es la ley más alta del país. Cualquier ley federal, estatal o local que la contradiga puede ser anulada por los tribunales. Se escribió en 1787 y entró en vigor en 1789.
3. Name one thing the U.S. Constitution does.
Mencione una cosa que hace la Constitución de Estados Unidos.
Cualquiera de estas:
- Forms the government
Forma el gobierno - Defines powers of government
Define los poderes del gobierno - Defines the parts of government
Define las partes del gobierno - Protects the rights of the people
Protege los derechos de las personas
Por qué: La Constitución creó el gobierno nacional y sus tres ramas, establece lo que cada rama puede y no puede hacer, y protege los derechos individuales, sobre todo mediante la Carta de Derechos y enmiendas posteriores.
4. The U.S. Constitution starts with the words “We the People.” What does “We the People” mean?
La Constitución de Estados Unidos comienza con las palabras “Nosotros, el pueblo” (“We the People”). ¿Qué significa “Nosotros, el pueblo”?
Cualquiera de estas:
- Self-government
Autogobierno - Popular sovereignty
Soberanía popular - Consent of the governed
Consentimiento de los gobernados - People should govern themselves
Las personas deben gobernarse a sí mismas - (Example of) social contract
(Ejemplo de) contrato social
Por qué: Las primeras palabras de la Constitución, el Preámbulo, dicen que el gobierno recibe su poder del pueblo, no de un rey. Esta idea se llama soberanía popular, o gobierno con el consentimiento de los gobernados.
5. How are changes made to the U.S. Constitution?
¿Cómo se hacen cambios a la Constitución de Estados Unidos?
Cualquiera de estas:
- Amendments
Enmiendas - The amendment process
El proceso de enmienda
Por qué: La Constitución se cambia mediante enmiendas. Una enmienda debe ser propuesta por dos tercios de ambas cámaras del Congreso (o por una convención solicitada por dos tercios de los estados) y luego ratificada por tres cuartas partes de los estados. El proceso es difícil a propósito; por eso solo ha habido 27 enmiendas.
6. What does the Bill of Rights protect?
¿Qué protege la Carta de Derechos?
Cualquiera de estas:
- (The basic) rights of Americans
Los derechos (básicos) de los estadounidenses - (The basic) rights of people living in the United States
Los derechos (básicos) de las personas que viven en Estados Unidos
Por qué: La Carta de Derechos son las primeras diez enmiendas, ratificadas en 1791. Protege libertades básicas como la de expresión, religión y prensa, el derecho a un juicio justo y la protección contra registros irrazonables. La mayoría de estos derechos protegen a todas las personas que viven en Estados Unidos, no solo a los ciudadanos.
7. How many amendments does the U.S. Constitution have? 65/20
¿Cuántas enmiendas tiene la Constitución de Estados Unidos?
Respuesta:
- Twenty-seven (27)
Veintisiete (27)
Por qué: La Constitución se ha enmendado 27 veces. Las primeras diez enmiendas son la Carta de Derechos (1791). La más reciente, la 27, entró en vigor en 1992 y trata de los aumentos de sueldo de los miembros del Congreso.
8. Why is the Declaration of Independence important?
¿Por qué es importante la Declaración de Independencia?
Cualquiera de estas:
- It says America is free from British control.
Dice que Estados Unidos está libre del control británico. - It says all people are created equal.
Dice que todas las personas son creadas iguales. - It identifies inherent rights.
Identifica derechos inherentes. - It identifies individual freedoms.
Identifica libertades individuales.
Por qué: Adoptada el 4 de julio de 1776, la Declaración de Independencia anunció que las 13 colonias ya no estaban bajo el dominio británico. También expresó las ideas de que todas las personas son creadas iguales y tienen derechos básicos que ningún gobierno puede quitarles.
9. What founding document said the American colonies were free from Britain?
¿Qué documento fundacional declaró que las colonias americanas eran libres de Gran Bretaña?
Respuesta:
- Declaration of Independence
La Declaración de Independencia
Por qué: La Declaración de Independencia (1776) declaró que las colonias eran libres de Gran Bretaña. No la confunda con la Constitución, que se escribió después, en 1787, para establecer el nuevo gobierno.
10. Name two important ideas from the Declaration of Independence and the U.S. Constitution.
Mencione dos ideas importantes de la Declaración de Independencia y de la Constitución de Estados Unidos.
Mencione 2:
- Equality
Igualdad - Liberty
Libertad - Social contract
Contrato social - Natural rights
Derechos naturales - Limited government
Gobierno limitado - Self-government
Autogobierno
Por qué: Ambos documentos fundacionales se basan en las mismas ideas: las personas son iguales, tienen derechos naturales como la libertad, y el gobierno existe solo con el consentimiento del pueblo (el contrato social). La Constitución convierte estas ideas en un sistema práctico de autogobierno limitado.
11. The words “Life, Liberty, and the pursuit of Happiness” are in what founding document?
¿En qué documento fundacional están las palabras “la vida, la libertad y la búsqueda de la felicidad”?
Respuesta:
- Declaration of Independence
La Declaración de Independencia
Por qué: La frase viene del segundo párrafo de la Declaración de Independencia, que dice que todas las personas tienen “derechos inalienables”, entre ellos “la vida, la libertad y la búsqueda de la felicidad”.
12. What is the economic system of the United States? 65/20
¿Cuál es el sistema económico de Estados Unidos?
Cualquiera de estas:
- Capitalism
Capitalismo - Free market economy
Economía de libre mercado
Por qué: Estados Unidos tiene una economía capitalista o de libre mercado. La mayoría de las empresas son privadas, y los precios se fijan principalmente por la oferta y la demanda, no por el gobierno.
13. What is the rule of law?
¿Qué es el estado de derecho?
Cualquiera de estas:
- Everyone must follow the law.
Todos deben obedecer la ley. - Leaders must obey the law.
Los líderes deben obedecer la ley. - Government must obey the law.
El gobierno debe obedecer la ley. - No one is above the law.
Nadie está por encima de la ley.
Por qué: El estado de derecho significa que las mismas leyes se aplican a todos: a las personas comunes, a los funcionarios del gobierno e incluso al presidente. Nadie está por encima de la ley.
14. Many documents influenced the U.S. Constitution. Name one.
Muchos documentos influyeron en la Constitución de Estados Unidos. Mencione uno.
Cualquiera de estas:
- Declaration of Independence
La Declaración de Independencia - Articles of Confederation
Los Artículos de la Confederación - Federalist Papers
Los Documentos Federalistas - Anti-Federalist Papers
Los Documentos Antifederalistas - Virginia Declaration of Rights
La Declaración de Derechos de Virginia - Fundamental Orders of Connecticut
Las Órdenes Fundamentales de Connecticut - Mayflower Compact
El Pacto del Mayflower - Iroquois Great Law of Peace
La Gran Ley de la Paz de los iroqueses
Por qué: Los redactores se basaron en documentos estadounidenses anteriores: el Pacto del Mayflower (1620), las Órdenes Fundamentales de Connecticut (1639), la Declaración de Derechos de Virginia (1776), la Declaración de Independencia y los Artículos de la Confederación, el primer marco nacional del país. Los Documentos Federalistas y Antifederalistas formaron parte del debate público sobre la adopción de la Constitución. La Gran Ley de la Paz de los iroqueses también se reconoce como una influencia.
15. There are three branches of government. Why?
Hay tres ramas del gobierno. ¿Por qué?
Cualquiera de estas:
- So one part does not become too powerful
Para que una parte no se vuelva demasiado poderosa - Checks and balances
Pesos y contrapesos - Separation of powers
Separación de poderes
Por qué: Dividir el poder entre tres ramas se llama separación de poderes. Cada rama puede limitar a las otras (pesos y contrapesos), para que ninguna persona o grupo acumule demasiado poder.
System of Government · Sistema de gobierno
16. Name the three branches of government.
Mencione las tres ramas del gobierno.
Cualquiera de estas:
- Legislative, executive, and judicial
Legislativa, ejecutiva y judicial - Congress, president, and the courts
El Congreso, el presidente y los tribunales
Por qué: La rama legislativa (el Congreso) hace las leyes, la rama ejecutiva (el presidente) las pone en práctica, y la rama judicial (los tribunales) explica las leyes y decide los casos.
17. The President of the United States is in charge of which branch of government?
¿De qué rama del gobierno está a cargo el presidente de Estados Unidos?
Respuesta:
- Executive branch
La rama ejecutiva
Por qué: El presidente dirige la rama ejecutiva, que también incluye al vicepresidente, el gabinete y los departamentos y agencias federales que aplican la ley todos los días.
18. What part of the federal government writes laws?
¿Qué parte del gobierno federal escribe las leyes?
Cualquiera de estas:
- (U.S.) Congress
El Congreso (de Estados Unidos) - (U.S. or national) legislature
La legislatura (nacional o de Estados Unidos) - Legislative branch
La rama legislativa
Por qué: El Congreso es la rama legislativa. Un proyecto de ley debe ser aprobado por el Senado y por la Cámara de Representantes antes de pasar al presidente para que lo firme y se convierta en ley.
19. What are the two parts of the U.S. Congress?
¿Cuáles son las dos partes del Congreso de Estados Unidos?
Respuesta:
- Senate and House (of Representatives)
El Senado y la Cámara (de Representantes)
Por qué: El Congreso tiene dos cámaras. El Senado tiene 100 miembros, dos por cada estado. La Cámara de Representantes tiene 435 miembros con derecho a voto, repartidos entre los estados según su población.
20. Name one power of the U.S. Congress. 65/20
Mencione un poder del Congreso de Estados Unidos.
Cualquiera de estas:
- Writes laws
Escribe las leyes - Declares war
Declara la guerra - Makes the federal budget
Elabora el presupuesto federal
Por qué: La Constitución le da al Congreso el poder de hacer leyes, declarar la guerra, cobrar impuestos, pedir dinero prestado y decidir en qué se gasta el dinero federal. El Congreso también aprueba el presupuesto federal.
21. How many U.S. senators are there?
¿Cuántos senadores hay en Estados Unidos?
Respuesta:
- One hundred (100)
Cien (100)
Por qué: Hay 100 senadores de Estados Unidos: dos por cada uno de los 50 estados, sin importar si el estado es grande o pequeño.
22. How long is a term for a U.S. senator?
¿Cuánto dura el período de un senador de Estados Unidos?
Respuesta:
- Six (6) years
Seis (6) años
Por qué: Los senadores cumplen períodos de seis años, y no hay límite en el número de períodos que pueden cumplir. Los períodos están escalonados, así que cada dos años se elige aproximadamente un tercio del Senado.
23. Who is one of your state’s U.S. senators now?
¿Quién es uno de los senadores actuales de su estado?
Answers will vary. Las respuestas variarán. Busque la respuesta de su estado.
Las respuestas variarán. Los residentes del Distrito de Columbia y de los territorios de Estados Unidos deben decir que el Distrito de Columbia (o el territorio donde viven) no tiene senadores.
Por qué: Cada estado tiene dos senadores de Estados Unidos. Puede encontrar los suyos seleccionando su estado en senate.gov. Si vive en Washington, D.C. o en un territorio de Estados Unidos, la respuesta correcta es que no tiene senadores.
24. How many voting members are in the House of Representatives?
¿Cuántos miembros con derecho a voto hay en la Cámara de Representantes?
Respuesta:
- Four hundred thirty-five (435)
Cuatrocientos treinta y cinco (435)
Por qué: La Cámara tiene 435 miembros con derecho a voto, un número fijo desde 1913. Después de cada censo, que se hace cada 10 años, los puestos se reparten de nuevo entre los estados según su población. Washington, D.C. y los territorios tienen delegados que no pueden votar en la aprobación final de las leyes.
25. How long is a term for a member of the House of Representatives?
¿Cuánto dura el período de un miembro de la Cámara de Representantes?
Respuesta:
- Two (2) years
Dos (2) años
Por qué: Los miembros de la Cámara cumplen períodos de dos años, así que todos los puestos de la Cámara se eligen cada año par.
26. Why do U.S. representatives serve shorter terms than U.S. senators?
¿Por qué los representantes de Estados Unidos cumplen períodos más cortos que los senadores?
Respuesta:
- To more closely follow public opinion
Para seguir más de cerca la opinión pública
Por qué: Como los representantes se presentan ante los votantes cada dos años, deben mantenerse muy cerca de la opinión pública. Los períodos más largos de los senadores, de seis años, buscaban dar estabilidad al Congreso.
27. How many senators does each state have?
¿Cuántos senadores tiene cada estado?
Respuesta:
- Two (2)
Dos (2)
Por qué: Cada estado tiene exactamente dos senadores. En el Senado, todos los estados tienen la misma voz sin importar su población.
28. Why does each state have two senators?
¿Por qué cada estado tiene dos senadores?
Cualquiera de estas:
- Equal representation (for small states)
Igualdad de representación (para los estados pequeños) - The Great Compromise (Connecticut Compromise)
El Gran Compromiso (Compromiso de Connecticut)
Por qué: En la Convención Constitucional de 1787, los estados grandes y pequeños no estaban de acuerdo sobre la representación. El Gran Compromiso (también llamado Compromiso de Connecticut) lo resolvió: la representación en la Cámara se basa en la población, y cada estado tiene dos puestos en el Senado.
29. Name your U.S. representative.
Mencione el nombre de su representante de Estados Unidos.
Answers will vary. Las respuestas variarán. Busque la respuesta de su estado.
Las respuestas variarán. Los residentes de territorios con delegados sin derecho a voto o comisionados residentes pueden decir el nombre de ese delegado o comisionado. También se acepta decir que el territorio no tiene representantes (con derecho a voto) en el Congreso.
Por qué: Su representante depende del distrito electoral donde vive. Puede buscarlo por código postal en house.gov. Los residentes de los territorios pueden decir el nombre de su delegado sin derecho a voto o de su comisionado residente.
30. What is the name of the Speaker of the House of Representatives now? 65/20
¿Cómo se llama el actual presidente (portavoz) de la Cámara de Representantes?
Cualquiera de estas:
- Mike Johnson
- Johnson
- James Michael Johnson
Esta respuesta cambia con las elecciones y los nombramientos. Según la actualización de USCIS del 2025-09-18. Confirme en uscis.gov antes de su entrevista.
Por qué: El presidente (portavoz) de la Cámara es elegido por los miembros de la Cámara y dirige sus trabajos. Es el segundo en la línea de sucesión presidencial, después del vicepresidente. Revise la página de actualizaciones del examen de USCIS para saber el nombre actual antes de su entrevista.
31. Who does a U.S. senator represent?
¿A quién representa un senador de Estados Unidos?
Cualquiera de estas:
- Citizens of their state
A los ciudadanos de su estado - People of their state
A las personas de su estado
Por qué: Un senador representa a todas las personas de su estado, no solo a un distrito.
32. Who elects U.S. senators?
¿Quién elige a los senadores de Estados Unidos?
Respuesta:
- Citizens from their state
Los ciudadanos de su estado
Por qué: Los senadores son elegidos por los votantes de todo su estado. Desde la Enmienda 17 (1913), los votantes eligen a los senadores directamente. Antes, los elegían las legislaturas estatales.
33. Who does a member of the House of Representatives represent?
¿A quién representa un miembro de la Cámara de Representantes?
Cualquiera de estas:
- Citizens in their (congressional) district
A los ciudadanos de su distrito (electoral) - Citizens in their district
A los ciudadanos de su distrito - People from their (congressional) district
A las personas de su distrito (electoral) - People in their district
A las personas de su distrito
Por qué: Un representante representa a las personas que viven en un distrito electoral dentro de un estado.
34. Who elects members of the House of Representatives?
¿Quién elige a los miembros de la Cámara de Representantes?
Respuesta:
- Citizens from their (congressional) district
Los ciudadanos de su distrito (electoral)
Por qué: Los representantes son elegidos por los votantes de su propio distrito electoral.
35. Some states have more representatives than other states. Why?
Algunos estados tienen más representantes que otros. ¿Por qué?
Cualquiera de estas:
- (Because of) the state’s population
(Debido a) la población del estado - (Because) they have more people
(Porque) tienen más gente - (Because) some states have more people
(Porque) algunos estados tienen más gente
Por qué: Los puestos de la Cámara se reparten entre los estados según su población, con base en el censo que se hace cada 10 años. Los estados con más habitantes tienen más representantes, pero cada estado tiene al menos uno.
36. The President of the United States is elected for how many years? 65/20
¿Por cuántos años se elige al presidente de Estados Unidos?
Respuesta:
- Four (4) years
Cuatro (4) años
Por qué: El presidente se elige por un período de cuatro años. Las elecciones presidenciales se hacen cada cuatro años, en noviembre.
37. The President of the United States can serve only two terms. Why?
El presidente de Estados Unidos solo puede cumplir dos períodos. ¿Por qué?
Cualquiera de estas:
- (Because of) the 22nd Amendment
(Debido a) la Enmienda 22 - To keep the president from becoming too powerful
Para evitar que el presidente se vuelva demasiado poderoso
Por qué: La Enmienda 22, ratificada en 1951, limita a un presidente a ser elegido para un máximo de dos períodos. Se adoptó después de que Franklin Roosevelt fuera elegido cuatro veces.
38. What is the name of the President of the United States now? 65/20
¿Cómo se llama el actual presidente de Estados Unidos?
Cualquiera de estas:
- Donald J. Trump
- Donald Trump
- Trump
Esta respuesta cambia con las elecciones y los nombramientos. Según la actualización de USCIS del 2025-09-18. Confirme en uscis.gov antes de su entrevista.
Por qué: El presidente es el jefe de Estado y el jefe de gobierno. Debe decir el nombre de la persona que ocupe el cargo en el momento de su entrevista, así que revise la página de actualizaciones del examen de USCIS poco antes.
39. What is the name of the Vice President of the United States now? 65/20
¿Cómo se llama el actual vicepresidente de Estados Unidos?
Cualquiera de estas:
- JD Vance
- Vance
Esta respuesta cambia con las elecciones y los nombramientos. Según la actualización de USCIS del 2025-09-18. Confirme en uscis.gov antes de su entrevista.
Por qué: El vicepresidente es el primero en la línea para convertirse en presidente y también preside el Senado, donde puede dar el voto de desempate. Revise la página de actualizaciones del examen de USCIS para saber el nombre actual.
40. If the president can no longer serve, who becomes president?
Si el presidente ya no puede cumplir sus funciones, ¿quién se convierte en presidente?
Respuesta:
- The Vice President (of the United States)
El vicepresidente (de Estados Unidos)
Por qué: Si el presidente muere, renuncia o es destituido, el vicepresidente se convierte en presidente. Después del vicepresidente sigue el presidente (portavoz) de la Cámara de Representantes.
41. Name one power of the president.
Mencione un poder del presidente.
Cualquiera de estas:
- Signs bills into law
Firma proyectos de ley para convertirlos en ley - Vetoes bills
Veta proyectos de ley - Enforces laws
Hace cumplir las leyes - Commander in Chief (of the military)
Comandante en jefe (de las Fuerzas Armadas) - Chief diplomat
Diplomático principal - Appoints federal judges
Nombra a los jueces federales
Por qué: El presidente hace cumplir las leyes federales, firma o veta proyectos de ley, dirige las Fuerzas Armadas, conduce la política exterior como diplomático principal del país y nombra a los jueces federales y a otros funcionarios, muchos de los cuales deben ser confirmados por el Senado.
42. Who is Commander in Chief of the U.S. military?
¿Quién es el comandante en jefe de las Fuerzas Armadas de Estados Unidos?
Respuesta:
- The President (of the United States)
El presidente (de Estados Unidos)
Por qué: El presidente es el comandante en jefe de las Fuerzas Armadas, lo que mantiene a los militares bajo control civil. Sin embargo, solo el Congreso puede declarar la guerra.
43. Who signs bills to become laws?
¿Quién firma los proyectos de ley para convertirlos en ley?
Respuesta:
- The President (of the United States)
El presidente (de Estados Unidos)
Por qué: Después de que un proyecto de ley es aprobado por ambas cámaras del Congreso, pasa al presidente. Cuando el presidente lo firma, se convierte en ley.
44. Who vetoes bills? 65/20
¿Quién veta los proyectos de ley?
Respuesta:
- The President (of the United States)
El presidente (de Estados Unidos)
Por qué: El presidente puede vetar (rechazar) un proyecto de ley aprobado por el Congreso. El Congreso aún puede convertirlo en ley si anula el veto con dos tercios de los votos en la Cámara y en el Senado. Es un ejemplo de pesos y contrapesos.
45. Who appoints federal judges?
¿Quién nombra a los jueces federales?
Respuesta:
- The President (of the United States)
El presidente (de Estados Unidos)
Por qué: El presidente nomina a los jueces federales, incluidos los jueces del Tribunal Supremo, y el Senado debe confirmarlos antes de que asuman el cargo.
46. The executive branch has many parts. Name one.
La rama ejecutiva tiene muchas partes. Mencione una.
Cualquiera de estas:
- President (of the United States)
El presidente (de Estados Unidos) - Cabinet
El gabinete - Federal departments and agencies
Los departamentos y agencias federales
Por qué: Además del presidente, la rama ejecutiva incluye al vicepresidente, el gabinete y muchos departamentos y agencias federales. El propio USCIS forma parte del Departamento de Seguridad Nacional.
47. What does the President’s Cabinet do?
¿Qué hace el gabinete del presidente?
Respuesta:
- Advises the President (of the United States)
Asesora al presidente (de Estados Unidos)
Por qué: El gabinete está formado por los jefes de los departamentos ejecutivos y otros altos funcionarios. Asesoran al presidente y dirigen sus departamentos.
48. What are two Cabinet-level positions?
¿Cuáles son dos puestos a nivel de gabinete?
Mencione 2:
- Attorney General
Procurador general (fiscal general) - Secretary of Agriculture
Secretario de Agricultura - Secretary of Commerce
Secretario de Comercio - Secretary of Education
Secretario de Educación - Secretary of Energy
Secretario de Energía - Secretary of Health and Human Services
Secretario de Salud y Servicios Humanos - Secretary of Homeland Security
Secretario de Seguridad Nacional - Secretary of Housing and Urban Development
Secretario de Vivienda y Desarrollo Urbano - Secretary of the Interior
Secretario del Interior - Secretary of Labor
Secretario del Trabajo - Secretary of State
Secretario de Estado - Secretary of Transportation
Secretario de Transporte - Secretary of the Treasury
Secretario del Tesoro - Secretary of Veterans Affairs
Secretario de Asuntos de los Veteranos - Secretary of War (Defense)
Secretario de Guerra (Defensa) - Vice-President
Vicepresidente - Administrator of the Environmental Protection Agency
Administrador de la Agencia de Protección Ambiental - Administrator of the Small Business Administration
Administrador de la Administración de Pequeñas Empresas - Director of the Central Intelligence Agency
Director de la Agencia Central de Inteligencia - Director of the Office of Management and Budget
Director de la Oficina de Administración y Presupuesto - Director of National Intelligence
Director de Inteligencia Nacional - United States Trade Representative
Representante Comercial de Estados Unidos
Por qué: La mayoría de los departamentos ejecutivos están dirigidos por un secretario; el Departamento de Justicia lo dirige el procurador general (fiscal general). Otros altos funcionarios, como el administrador de la Agencia de Protección Ambiental y el Representante Comercial de Estados Unidos, también tienen rango de gabinete. La lista de USCIS de 2025 escribe el cargo de defensa como “Secretary of War (Defense)”.
49. Why is the Electoral College important?
¿Por qué es importante el Colegio Electoral?
Cualquiera de estas:
- It decides who is elected president.
Decide quién es elegido presidente. - It provides a compromise between the popular election of the president and congressional selection.
Ofrece un término medio entre la elección popular del presidente y su selección por el Congreso.
Por qué: Los estadounidenses votan por el presidente estado por estado, y los electores de cada estado eligen formalmente al presidente. Cada estado tiene tantos electores como miembros en el Congreso, y Washington, D.C. tiene tres, para un total de 538. Un candidato necesita 270 votos electorales para ganar.
50. What is one part of the judicial branch?
¿Cuál es una parte de la rama judicial?
Cualquiera de estas:
- Supreme Court
El Tribunal Supremo (Corte Suprema) - Federal Courts
Los tribunales federales
Por qué: La rama judicial está formada por el Tribunal Supremo y los tribunales federales inferiores, como los tribunales de distrito y los tribunales de apelaciones.
51. What does the judicial branch do?
¿Qué hace la rama judicial?
Cualquiera de estas:
- Reviews laws
Revisa las leyes - Explains laws
Explica las leyes - Resolves disputes (disagreements) about the law
Resuelve disputas (desacuerdos) sobre la ley - Decides if a law goes against the (U.S.) Constitution
Decide si una ley va en contra de la Constitución (de Estados Unidos)
Por qué: Los tribunales federales explican lo que significan las leyes, resuelven disputas sobre la ley y deciden si una ley va en contra de la Constitución. Este último poder se llama revisión judicial.
52. What is the highest court in the United States? 65/20
¿Cuál es el tribunal más alto de Estados Unidos?
Respuesta:
- Supreme Court
El Tribunal Supremo (Corte Suprema)
Por qué: El Tribunal Supremo es el tribunal más alto del país. Sus decisiones son definitivas y obligan a todos los demás tribunales.
53. How many seats are on the Supreme Court?
¿Cuántos puestos hay en el Tribunal Supremo?
Respuesta:
- Nine (9)
Nueve (9)
Por qué: El Tribunal Supremo tiene nueve puestos: el presidente del Tribunal y ocho jueces asociados. El Congreso fija el número, que es nueve desde 1869.
54. How many Supreme Court justices are usually needed to decide a case?
¿Cuántos jueces del Tribunal Supremo se necesitan normalmente para decidir un caso?
Respuesta:
- Five (5)
Cinco (5)
Por qué: El Tribunal decide los casos por mayoría de votos. Con nueve jueces, cinco votos forman la mayoría.
55. How long do Supreme Court justices serve?
¿Por cuánto tiempo ejercen su cargo los jueces del Tribunal Supremo?
Cualquiera de estas:
- (For) life
De por vida - Lifetime appointment
Nombramiento vitalicio - (Until) retirement
(Hasta) su jubilación
Por qué: Los jueces del Tribunal Supremo, como los demás jueces federales, no tienen límite de tiempo en el cargo. Lo ejercen hasta que mueren o se jubilan, o hasta que son destituidos mediante juicio político.
56. Supreme Court justices serve for life. Why?
Los jueces del Tribunal Supremo ejercen su cargo de por vida. ¿Por qué?
Cualquiera de estas:
- To be independent (of politics)
Para ser independientes (de la política) - To limit outside (political) influence
Para limitar la influencia (política) externa
Por qué: Como no tienen que presentarse a la reelección ni complacer a los políticos para conservar su puesto, los jueces pueden decidir los casos según la ley y no por presión política.
57. Who is the Chief Justice of the United States now?
¿Quién es el actual presidente del Tribunal Supremo de Estados Unidos?
Cualquiera de estas:
- John Roberts
- John G. Roberts, Jr.
- Roberts
Esta respuesta cambia con las elecciones y los nombramientos. Según la actualización de USCIS del 2025-09-18. Confirme en uscis.gov antes de su entrevista.
Por qué: El presidente del Tribunal Supremo dirige el Tribunal y preside el juicio en el Senado si se somete a juicio político a un presidente. Revise la página de actualizaciones del examen de USCIS para saber el nombre actual.
58. Name one power that is only for the federal government.
Mencione un poder que corresponde solo al gobierno federal.
Cualquiera de estas:
- Print paper money
Imprimir papel moneda - Mint coins
Acuñar monedas - Declare war
Declarar la guerra - Create an army
Crear un ejército - Make treaties
Hacer tratados - Set foreign policy
Establecer la política exterior
Por qué: La Constitución da algunos poderes solo al gobierno nacional, como imprimir dinero, declarar la guerra, formar un ejército, hacer tratados y establecer la política exterior. Los estados no pueden hacer estas cosas.
59. Name one power that is only for the states.
Mencione un poder que corresponde solo a los estados.
Cualquiera de estas:
- Provide schooling and education
Proporcionar escuelas y educación - Provide protection (police)
Proporcionar protección (policía) - Provide safety (fire departments)
Proporcionar seguridad (cuerpos de bomberos) - Give a driver’s license
Otorgar licencias de conducir - Approve zoning and land use
Aprobar la zonificación y el uso de la tierra
Por qué: Los poderes que no se le dan al gobierno federal pertenecen a los estados. Entre ellos están administrar las escuelas públicas, dar protección policial y de bomberos, otorgar licencias de conducir y decidir cómo se puede usar la tierra (zonificación).
60. What is the purpose of the 10th Amendment?
¿Cuál es el propósito de la Décima Enmienda?
Respuesta:
- (It states that the) powers not given to the federal government belong to the states or to the people.
(Establece que) los poderes que no se le otorgan al gobierno federal pertenecen a los estados o al pueblo.
Por qué: La Décima Enmienda dice que los poderes que la Constitución no le da al gobierno federal, y que no les prohíbe a los estados, pertenecen a los estados o al pueblo. Es la base del federalismo estadounidense.
61. Who is the governor of your state now? 65/20
¿Quién es el gobernador actual de su estado?
Answers will vary. Las respuestas variarán. Busque la respuesta de su estado.
Las respuestas variarán. Los residentes del Distrito de Columbia deben decir que el Distrito de Columbia no tiene gobernador.
Por qué: Cada estado elige a su propio gobernador. Puede encontrar el suyo en el sitio web oficial de su estado o en usa.gov. Los residentes de Washington, D.C. deben responder que el Distrito de Columbia no tiene gobernador.
62. What is the capital of your state?
¿Cuál es la capital de su estado?
Answers will vary. Las respuestas variarán. Busque la respuesta de su estado.
Las respuestas variarán. Los residentes del Distrito de Columbia deben decir que el Distrito de Columbia no es un estado y no tiene capital. Los residentes de los territorios de Estados Unidos deben decir el nombre de la capital del territorio.
Por qué: Conozca la capital del estado donde vive. Por ejemplo, la capital de California es Sacramento, no Los Ángeles, y la capital de Nueva York es Albany, no la ciudad de Nueva York. Los residentes de D.C. deben decir que el Distrito de Columbia no es un estado y no tiene capital. Los residentes de los territorios deben decir la capital del territorio.
Rights and Responsibilities · Derechos y responsabilidades
63. There are four amendments to the U.S. Constitution about who can vote. Describe one of them.
Hay cuatro enmiendas a la Constitución de Estados Unidos sobre quién puede votar. Describa una de ellas.
Cualquiera de estas:
- Citizens eighteen (18) and older (can vote).
Los ciudadanos de dieciocho (18) años en adelante (pueden votar). - You don’t have to pay (a poll tax) to vote.
No se tiene que pagar (un impuesto electoral) para votar. - Any citizen can vote. (Women and men can vote.)
Cualquier ciudadano puede votar. (Tanto mujeres como hombres pueden votar). - A male citizen of any race (can vote).
Un hombre ciudadano de cualquier raza (puede votar).
Por qué: Cuatro enmiendas ampliaron el derecho al voto. La Enmienda 15 (1870) prohibió negar el voto por motivos de raza. La Enmienda 19 (1920) dio el voto a las mujeres. La Enmienda 24 (1964) prohibió los impuestos electorales en las elecciones federales. La Enmienda 26 (1971) bajó la edad para votar a 18 años.
64. Who can vote in federal elections, run for federal office, and serve on a jury in the United States?
¿Quién puede votar en las elecciones federales, postularse a un cargo federal y servir en un jurado en Estados Unidos?
Cualquiera de estas:
- Citizens
Los ciudadanos - Citizens of the United States
Los ciudadanos de Estados Unidos - U.S. citizens
Los ciudadanos estadounidenses
Por qué: Solo los ciudadanos de Estados Unidos pueden votar en las elecciones federales, postularse a un cargo federal y servir en un jurado. Son algunos de los derechos y responsabilidades más importantes de la ciudadanía.
65. What are three rights of everyone living in the United States?
¿Cuáles son tres derechos de todas las personas que viven en Estados Unidos?
Mencione 3:
- Freedom of expression
Libertad de expresión - Freedom of speech
Libertad de palabra - Freedom of assembly
Libertad de reunión - Freedom to petition the government
Libertad para peticionar al gobierno - Freedom of religion
Libertad de religión - The right to bear arms
El derecho a portar armas
Por qué: Muchos derechos constitucionales protegen a todas las personas en Estados Unidos, sean ciudadanas o no, como la libertad de expresión, de religión y de reunión, el derecho a peticionar al gobierno y el derecho a portar armas. Votar en elecciones federales, ocupar un cargo federal y servir en un jurado están reservados para los ciudadanos.
66. What do we show loyalty to when we say the Pledge of Allegiance? 65/20
¿A qué demostramos lealtad cuando decimos el Juramento a la Bandera (Pledge of Allegiance)?
Cualquiera de estas:
- The United States
A Estados Unidos - The flag
A la bandera
Por qué: El Juramento a la Bandera comienza así: “Juro lealtad a la bandera de los Estados Unidos de América y a la República que representa”. Es una promesa de lealtad a la bandera y al país.
67. Name two promises that new citizens make in the Oath of Allegiance.
Mencione dos promesas que hacen los nuevos ciudadanos en el Juramento de Lealtad (Oath of Allegiance).
Mencione 2:
- Give up loyalty to other countries
Renunciar a la lealtad a otros países - Defend the (U.S.) Constitution
Defender la Constitución (de Estados Unidos) - Obey the laws of the United States
Obedecer las leyes de Estados Unidos - Serve in the military (if needed)
Servir en las Fuerzas Armadas (de ser necesario) - Serve (help, do important work for) the nation (if needed)
Servir a (ayudar a, hacer trabajo importante para) la nación (de ser necesario) - Be loyal to the United States
Ser leal a Estados Unidos
Por qué: En la ceremonia de naturalización, los nuevos ciudadanos prestan el Juramento de Lealtad. En él renuncian a la lealtad a otros países, prometen apoyar y defender la Constitución y las leyes de Estados Unidos, y aceptan servir a la nación, incluso en las Fuerzas Armadas, si la ley lo exige.
68. How can people become United States citizens?
¿Cómo pueden las personas convertirse en ciudadanos de Estados Unidos?
Cualquiera de estas:
- Be born in the United States, under the conditions set by the 14th Amendment
Nacer en Estados Unidos, según las condiciones establecidas por la Enmienda 14 - Naturalize
Naturalizarse - Derive citizenship (under conditions set by Congress)
Obtener la ciudadanía por derivación (según las condiciones establecidas por el Congreso)
Por qué: Hay tres maneras: nacer en Estados Unidos (según la Enmienda 14), naturalizarse (el proceso que usted está haciendo ahora) u obtener la ciudadanía por derivación, por ejemplo como hijo de un padre o una madre con ciudadanía estadounidense, según las condiciones que establece el Congreso.
69. What are two examples of civic participation in the United States?
¿Cuáles son dos ejemplos de participación cívica en Estados Unidos?
Mencione 2:
- Vote
Votar - Run for office
Postularse a un cargo - Join a political party
Afiliarse a un partido político - Help with a campaign
Ayudar en una campaña - Join a civic group
Unirse a un grupo cívico - Join a community group
Unirse a un grupo comunitario - Give an elected official your opinion (on an issue)
Dar su opinión (sobre un asunto) a un funcionario electo - Contact elected officials
Comunicarse con funcionarios electos - Support or oppose an issue or policy
Apoyar u oponerse a un asunto o política - Write to a newspaper
Escribir a un periódico
Por qué: La participación cívica significa tomar parte en la vida pública. Algunos ejemplos son votar, afiliarse a un partido político o a un grupo comunitario, ayudar en una campaña y comunicarse con sus funcionarios electos.
70. What is one way Americans can serve their country?
¿Cuál es una manera en que los estadounidenses pueden servir a su país?
Cualquiera de estas:
- Vote
Votar - Pay taxes
Pagar impuestos - Obey the law
Obedecer la ley - Serve in the military
Servir en las Fuerzas Armadas - Run for office
Postularse a un cargo - Work for local, state, or federal government
Trabajar para el gobierno local, estatal o federal
Por qué: Los estadounidenses pueden servir a su país de maneras cotidianas, como votar, pagar impuestos y obedecer la ley, o de forma más activa sirviendo en las Fuerzas Armadas, postulándose a un cargo o trabajando en el gobierno.
71. Why is it important to pay federal taxes?
¿Por qué es importante pagar impuestos federales?
Cualquiera de estas:
- Required by law
Lo exige la ley - All people pay to fund the federal government
Todas las personas pagan para financiar el gobierno federal - Required by the (U.S.) Constitution (16th Amendment)
Lo exige la Constitución (de Estados Unidos) (Enmienda 16) - Civic duty
Deber cívico
Por qué: Los impuestos federales pagan servicios nacionales como la defensa, las carreteras y el Seguro Social. La Enmienda 16 (1913) le dio al Congreso el poder de cobrar un impuesto sobre la renta, así que pagarlo es una obligación legal y un deber cívico.
72. It is important for all men age 18 through 25 to register for the Selective Service. Name one reason why.
Es importante que todos los hombres de 18 a 25 años se inscriban en el Servicio Selectivo. Mencione una razón.
Cualquiera de estas:
- Required by law
Lo exige la ley - Civic duty
Deber cívico - Makes the draft fair, if needed
Hace que el reclutamiento sea justo, si fuera necesario
Por qué: Casi todos los hombres de 18 a 25 años que viven en Estados Unidos, incluida la mayoría de los inmigrantes, deben inscribirse en el Servicio Selectivo. No ha habido reclutamiento obligatorio desde 1973, pero la inscripción permite que, si el Congreso lo autorizara algún día, el reclutamiento se haga de forma justa. Los hombres que debían inscribirse y no lo hicieron pueden recibir preguntas sobre esto durante la naturalización.
American History Historia estadounidense
Colonial Period and Independence · Época colonial e independencia
73. The colonists came to America for many reasons. Name one.
Los colonos vinieron a América por muchas razones. Mencione una.
Cualquiera de estas:
- Freedom
Libertad - Political liberty
Libertad política - Religious freedom
Libertad religiosa - Economic opportunity
Oportunidad económica - Escape persecution
Huir de la persecución
Por qué: Los colonos llegaron por muchas razones: buscaban libertad religiosa (como los peregrinos en 1620), libertad política y oportunidades económicas, o querían huir de la persecución en Europa.
74. Who lived in America before the Europeans arrived? 65/20
¿Quiénes vivían en América antes de que llegaran los europeos?
Cualquiera de estas:
- American Indians
Indios americanos - Native Americans
Nativos americanos
Por qué: Los indios americanos (nativos americanos) vivieron en toda América del Norte durante miles de años antes de que llegaran los europeos, en cientos de naciones distintas con sus propios idiomas y gobiernos.
75. What group of people was taken and sold as slaves?
¿Qué grupo de personas fue llevado y vendido como esclavos?
Cualquiera de estas:
- Africans
Africanos - People from Africa
Personas de África
Por qué: Millones de personas fueron capturadas en África y llevadas a América como esclavas. La esclavitud fue legal en partes de Estados Unidos hasta que la Enmienda 13 la abolió en 1865.
76. What war did the Americans fight to win independence from Britain?
¿En qué guerra lucharon los estadounidenses para ganar su independencia de Gran Bretaña?
Cualquiera de estas:
- American Revolution
La Revolución Americana - The (American) Revolutionary War
La Guerra Revolucionaria (Americana) - War for (American) Independence
La Guerra de Independencia (de Estados Unidos)
Por qué: La Revolución Americana, o Guerra Revolucionaria, duró de 1775 a 1783 y terminó cuando Gran Bretaña reconoció la independencia de Estados Unidos en el Tratado de París.
77. Name one reason why the Americans declared independence from Britain.
Mencione una razón por la que los estadounidenses declararon su independencia de Gran Bretaña.
Cualquiera de estas:
- High taxes
Impuestos altos - Taxation without representation
Impuestos sin representación - British soldiers stayed in Americans’ houses (boarding, quartering)
Los soldados británicos se alojaban en las casas de los estadounidenses (alojamiento, acuartelamiento) - They did not have self-government
No tenían autogobierno - Boston Massacre
La Masacre de Boston - Boston Tea Party (Tea Act)
El Motín del Té de Boston (Ley del Té) - Stamp Act
La Ley del Timbre - Sugar Act
La Ley del Azúcar - Townshend Acts
Las Leyes Townshend - Intolerable (Coercive) Acts
Las Leyes Intolerables (Coercitivas)
Por qué: El Parlamento británico cobraba impuestos a los colonos aunque ellos no tenían representantes en el Parlamento (“impuestos sin representación”), mediante leyes como la Ley del Azúcar, la Ley del Timbre y las Leyes Townshend. La tensión creció con la Masacre de Boston (1770), el Motín del Té de Boston (1773) y las Leyes Intolerables (1774), con las que Gran Bretaña castigó a las colonias.
78. Who wrote the Declaration of Independence? 65/20
¿Quién escribió la Declaración de Independencia?
Respuesta:
- (Thomas) Jefferson
Por qué: Thomas Jefferson escribió el primer borrador de la Declaración de Independencia en 1776. Un comité que incluía a Benjamin Franklin y John Adams lo revisó, y el Congreso Continental lo editó antes de adoptarlo.
79. When was the Declaration of Independence adopted?
¿Cuándo se adoptó la Declaración de Independencia?
Respuesta:
- July 4, 1776
El 4 de julio de 1776
Por qué: El Congreso Continental adoptó la Declaración de Independencia el 4 de julio de 1776. Por eso el 4 de julio se celebra como el Día de la Independencia.
80. The American Revolution had many important events. Name one.
La Revolución Americana tuvo muchos acontecimientos importantes. Mencione uno.
Cualquiera de estas:
- (Battle of) Bunker Hill
(La Batalla de) Bunker Hill - Declaration of Independence
La Declaración de Independencia - Washington Crossing the Delaware (Battle of Trenton)
El cruce del río Delaware por Washington (Batalla de Trenton) - (Battle of) Saratoga
(La Batalla de) Saratoga - Valley Forge (Encampment)
(El campamento de) Valley Forge - (Battle of) Yorktown (British surrender at Yorktown)
(La Batalla de) Yorktown (rendición británica en Yorktown)
Por qué: Entre los acontecimientos clave están la Batalla de Bunker Hill (1775), el cruce del río Delaware por Washington para atacar Trenton (1776), la victoria en Saratoga que hizo que Francia entrara en la guerra (1777), el duro invierno en Valley Forge (1777–78) y la rendición británica en Yorktown (1781).
81. There were 13 original states. Name five.
Había 13 estados originales. Mencione cinco.
Mencione 5:
- New Hampshire
Nueva Hampshire - Massachusetts
- Rhode Island
- Connecticut
- New York
Nueva York - New Jersey
Nueva Jersey - Pennsylvania
Pensilvania - Delaware
- Maryland
- Virginia
- North Carolina
Carolina del Norte - South Carolina
Carolina del Sur - Georgia
Por qué: Los 13 estados originales fueron Nueva Hampshire, Massachusetts, Rhode Island, Connecticut, Nueva York, Nueva Jersey, Pensilvania, Delaware, Maryland, Virginia, Carolina del Norte, Carolina del Sur y Georgia. Un consejo: todos están en la costa del Atlántico, así que puede nombrarlos de norte a sur.
82. What founding document was written in 1787?
¿Qué documento fundacional se escribió en 1787?
Respuesta:
- (U.S.) Constitution
La Constitución (de Estados Unidos)
Por qué: La Constitución se escribió en la Convención Constitucional de Filadelfia, en el verano de 1787, y se firmó el 17 de septiembre de 1787.
83. The Federalist Papers supported the passage of the U.S. Constitution. Name one of the writers.
Los Documentos Federalistas respaldaron la aprobación de la Constitución de Estados Unidos. Mencione a uno de sus autores.
Cualquiera de estas:
- (James) Madison
- (Alexander) Hamilton
- (John) Jay
- Publius
Por qué: James Madison, Alexander Hamilton y John Jay escribieron los 85 ensayos de los Documentos Federalistas en 1787–88, con el seudónimo compartido de “Publius”.
84. Why were the Federalist Papers important?
¿Por qué fueron importantes los Documentos Federalistas?
Cualquiera de estas:
- They helped people understand the (U.S.) Constitution.
Ayudaron a las personas a entender la Constitución (de Estados Unidos). - They supported passing the (U.S.) Constitution.
Apoyaron la aprobación de la Constitución (de Estados Unidos).
Por qué: Los Documentos Federalistas explicaron cómo funcionaría la nueva Constitución y animaron a los estados a ratificarla. Los tribunales y los historiadores todavía los usan para entender lo que querían los redactores.
85. Benjamin Franklin is famous for many things. Name one.
Benjamin Franklin es famoso por muchas cosas. Mencione una.
Cualquiera de estas:
- Founded the first free public libraries
Fundó las primeras bibliotecas públicas gratuitas - First Postmaster General of the United States
Primer director general de Correos de Estados Unidos - Helped write the Declaration of Independence
Ayudó a redactar la Declaración de Independencia - Inventor
- U.S. diplomat
Diplomático estadounidense
Por qué: Benjamin Franklin fue impresor, científico e inventor, un diplomático que consiguió el apoyo de Francia durante la Revolución y el primer director general de Correos. Formó parte del comité que redactó la Declaración de Independencia y ayudó a escribirla, y después firmó la Constitución.
86. George Washington is famous for many things. Name one. 65/20
George Washington es famoso por muchas cosas. Mencione una.
Cualquiera de estas:
- “Father of Our Country”
“Padre de Nuestra Nación” - First president of the United States
Primer presidente de Estados Unidos - General of the Continental Army
General del Ejército Continental - President of the Constitutional Convention
Presidente de la Convención Constitucional
Por qué: George Washington dirigió el Ejército Continental durante la Revolución, presidió la Convención Constitucional en 1787 y fue el primer presidente, de 1789 a 1797. Por eso se le llama el “Padre de Nuestra Nación”.
87. Thomas Jefferson is famous for many things. Name one.
Thomas Jefferson es famoso por muchas cosas. Mencione una.
Cualquiera de estas:
- Writer of the Declaration of Independence
Autor de la Declaración de Independencia - Third president of the United States
Tercer presidente de Estados Unidos - Doubled the size of the United States (Louisiana Purchase)
Duplicó el tamaño de Estados Unidos (Compra de Luisiana) - First Secretary of State
Primer secretario de Estado - Founded the University of Virginia
Fundó la Universidad de Virginia - Writer of the Virginia Statute on Religious Freedom
Autor del Estatuto de Virginia para la Libertad Religiosa
Por qué: Thomas Jefferson escribió la Declaración de Independencia, fue el primer secretario de Estado y llegó a ser el tercer presidente (1801–1809). Su Compra de Luisiana, en 1803, duplicó el tamaño del país. También fundó la Universidad de Virginia.
88. James Madison is famous for many things. Name one.
James Madison es famoso por muchas cosas. Mencione una.
Cualquiera de estas:
- “Father of the Constitution”
“Padre de la Constitución” - Fourth president of the United States
Cuarto presidente de Estados Unidos - President during the War of 1812
Presidente durante la Guerra de 1812 - One of the writers of the Federalist Papers
Uno de los autores de los Documentos Federalistas
Por qué: A James Madison se le llama el “Padre de la Constitución” por su papel central en diseñarla y en redactar la Carta de Derechos. Fue uno de los autores de los Documentos Federalistas y, como cuarto presidente (1809–1817), dirigió el país durante la Guerra de 1812.
89. Alexander Hamilton is famous for many things. Name one.
Alexander Hamilton es famoso por muchas cosas. Mencione una.
Cualquiera de estas:
- First Secretary of the Treasury
Primer secretario del Tesoro - One of the writers of the Federalist Papers
Uno de los autores de los Documentos Federalistas - Helped establish the First Bank of the United States
Ayudó a establecer el Primer Banco de Estados Unidos - Aide to General George Washington
Ayudante del general George Washington - Member of the Continental Congress
Miembro del Congreso Continental
Por qué: Alexander Hamilton fue ayudante de George Washington durante la Revolución, uno de los autores de los Documentos Federalistas y el primer secretario del Tesoro, cargo desde el que estableció el Primer Banco de Estados Unidos.
1800s · Siglo XIX (los años 1800)
90. What territory did the United States buy from France in 1803?
¿Qué territorio compró Estados Unidos a Francia en 1803?
Cualquiera de estas:
- Louisiana Territory
El territorio de Luisiana - Louisiana
Luisiana
Por qué: En 1803, Estados Unidos compró el territorio de Luisiana a Francia por unos 15 millones de dólares. La compra duplicó el tamaño del país.
91. Name one war fought by the United States in the 1800s.
Mencione una guerra en la que combatió Estados Unidos en el siglo XIX.
Cualquiera de estas:
- War of 1812
La Guerra de 1812 - Mexican-American War
La Guerra entre México y Estados Unidos - Civil War
La Guerra Civil - Spanish-American War
La Guerra Hispano-Estadounidense
Por qué: Entre las guerras del siglo XIX están la Guerra de 1812 (contra Gran Bretaña), la Guerra entre México y Estados Unidos (1846–48), la Guerra Civil (1861–65) y la Guerra Hispano-Estadounidense (1898).
92. Name the U.S. war between the North and the South.
Mencione la guerra de Estados Unidos entre el Norte y el Sur.
Respuesta:
- The Civil War
La Guerra Civil
Por qué: La Guerra Civil (1861–1865) se libró entre la Unión (el Norte) y la Confederación, formada por estados del Sur que intentaron separarse de Estados Unidos.
93. The Civil War had many important events. Name one.
La Guerra Civil tuvo muchos acontecimientos importantes. Mencione uno.
Cualquiera de estas:
- (Battle of) Fort Sumter
(La Batalla de) Fort Sumter - Emancipation Proclamation
La Proclamación de Emancipación - (Battle of) Vicksburg
(La Batalla de) Vicksburg - (Battle of) Gettysburg
(La Batalla de) Gettysburg - Sherman’s March
La Marcha de Sherman - (Surrender at) Appomattox
(La rendición en) Appomattox - (Battle of) Antietam/Sharpsburg
(La Batalla de) Antietam/Sharpsburg - Lincoln was assassinated.
Lincoln fue asesinado.
Por qué: Entre los acontecimientos principales están el ataque a Fort Sumter (1861), la Batalla de Antietam (1862), la Proclamación de Emancipación (1863), las batallas de Gettysburg y Vicksburg (1863), la Marcha de Sherman (1864), la rendición en Appomattox (abril de 1865) y el asesinato de Lincoln pocos días después.
94. Abraham Lincoln is famous for many things. Name one. 65/20
Abraham Lincoln es famoso por muchas cosas. Mencione una.
Cualquiera de estas:
- Freed the slaves (Emancipation Proclamation)
Liberó a los esclavos (Proclamación de Emancipación) - Saved (or preserved) the Union
Salvó (o preservó) la Unión - Led the United States during the Civil War
Dirigió a Estados Unidos durante la Guerra Civil - 16th president of the United States
Decimosexto (16.º) presidente de Estados Unidos - Delivered the Gettysburg Address
Pronunció el Discurso de Gettysburg
Por qué: Abraham Lincoln, el 16.º presidente (1861–1865), dirigió la Unión durante la Guerra Civil y preservó a Estados Unidos. Emitió la Proclamación de Emancipación y pronunció el Discurso de Gettysburg en 1863.
95. What did the Emancipation Proclamation do?
¿Qué hizo la Proclamación de Emancipación?
Cualquiera de estas:
- Freed the slaves
Liberó a los esclavos - Freed slaves in the Confederacy
Liberó a los esclavos de la Confederación - Freed slaves in the Confederate states
Liberó a los esclavos en los estados confederados - Freed slaves in most Southern states
Liberó a los esclavos en la mayoría de los estados del Sur
Por qué: Emitida el 1 de enero de 1863, la Proclamación de Emancipación declaró libres a las personas esclavizadas en los estados confederados. La esclavitud terminó en todo el país con la Enmienda 13, en 1865.
96. What U.S. war ended slavery?
¿Qué guerra de Estados Unidos puso fin a la esclavitud?
Respuesta:
- The Civil War
La Guerra Civil
Por qué: La victoria de la Unión en la Guerra Civil puso fin a la esclavitud. La Enmienda 13, ratificada en 1865, hizo que la abolición fuera permanente en la Constitución.
97. What amendment says all persons born or naturalized in the United States, and subject to the jurisdiction thereof, are U.S. citizens?
¿Qué enmienda dice que todas las personas nacidas o naturalizadas en Estados Unidos, y sujetas a su jurisdicción, son ciudadanos de Estados Unidos?
Respuesta:
- 14th Amendment
La Enmienda 14
Por qué: La Enmienda 14 (1868) otorga la ciudadanía a todas las personas nacidas o naturalizadas en Estados Unidos y garantiza a todas las personas igual protección ante la ley.
98. When did all men get the right to vote?
¿Cuándo obtuvieron todos los hombres el derecho al voto?
Cualquiera de estas:
- After the Civil War
Después de la Guerra Civil - During Reconstruction
Durante la Reconstrucción - (With the) 15th Amendment
(Con la) Enmienda 15 - 1870
Por qué: La Enmienda 15 (1870) estableció que el derecho al voto no puede negarse por motivos de raza, lo que dio el voto a todos los hombres después de la Guerra Civil. En la práctica, a muchos ciudadanos negros se les impidió votar con impuestos electorales y pruebas de alfabetización hasta las leyes de derechos civiles de la década de 1960.
99. Name one leader of the women’s rights movement in the 1800s.
Mencione a una líder del movimiento por los derechos de la mujer en el siglo XIX.
Cualquiera de estas:
- Susan B. Anthony
- Elizabeth Cady Stanton
- Sojourner Truth
- Harriet Tubman
- Lucretia Mott
- Lucy Stone
Por qué: En 1848, Elizabeth Cady Stanton y Lucretia Mott organizaron la Convención de Seneca Falls, la primera convención por los derechos de la mujer. Susan B. Anthony, Sojourner Truth, Harriet Tubman y Lucy Stone también fueron líderes importantes.
Recent American History and Other Important Historical Information · Historia reciente y otra información histórica importante
100. Name one war fought by the United States in the 1900s.
Mencione una guerra en la que combatió Estados Unidos en el siglo XX.
Cualquiera de estas:
- World War I
La Primera Guerra Mundial - World War II
La Segunda Guerra Mundial - Korean War
La Guerra de Corea - Vietnam War
La Guerra de Vietnam - (Persian) Gulf War
La Guerra del Golfo (Pérsico)
Por qué: Entre las guerras del siglo XX están la Primera Guerra Mundial, la Segunda Guerra Mundial, la Guerra de Corea, la Guerra de Vietnam y la Guerra del Golfo Pérsico (1991).
101. Why did the United States enter World War I?
¿Por qué entró Estados Unidos en la Primera Guerra Mundial?
Cualquiera de estas:
- Because Germany attacked U.S. (civilian) ships
Porque Alemania atacó barcos (civiles) de Estados Unidos - To support the Allied Powers (England, France, Italy, and Russia)
Para apoyar a las Potencias Aliadas (Inglaterra, Francia, Italia y Rusia) - To oppose the Central Powers (Germany, Austria-Hungary, the Ottoman Empire, and Bulgaria)
Para oponerse a las Potencias Centrales (Alemania, Austria-Hungría, el Imperio otomano y Bulgaria)
Por qué: Estados Unidos se mantuvo neutral en la Primera Guerra Mundial hasta 1917. Entró en la guerra después de que submarinos alemanes atacaran barcos estadounidenses, y se unió a las Potencias Aliadas.
102. When did all women get the right to vote?
¿Cuándo obtuvieron todas las mujeres el derecho al voto?
Cualquiera de estas:
- 1920
- After World War I
Después de la Primera Guerra Mundial - (With the) 19th Amendment
(Con la) Enmienda 19
Por qué: La Enmienda 19, ratificada en 1920, poco después de la Primera Guerra Mundial, dio a las mujeres el derecho al voto.
103. What was the Great Depression?
¿Qué fue la Gran Depresión?
Respuesta:
- Longest economic recession in modern history
La recesión económica más larga de la historia moderna
Por qué: La Gran Depresión fue un grave colapso económico mundial en la década de 1930. En su peor momento, aproximadamente uno de cada cuatro trabajadores estadounidenses no tenía empleo.
104. When did the Great Depression start?
¿Cuándo comenzó la Gran Depresión?
Cualquiera de estas:
- The Great Crash (1929)
El Gran Crac (1929) - Stock market crash of 1929
La caída de la bolsa de valores de 1929
Por qué: La Gran Depresión comenzó con la caída de la bolsa de valores de octubre de 1929, conocida como el Gran Crac.
105. Who was president during the Great Depression and World War II?
¿Quién era presidente durante la Gran Depresión y la Segunda Guerra Mundial?
Respuesta:
- (Franklin) Roosevelt
Por qué: Franklin D. Roosevelt fue presidente desde 1933 hasta su muerte en 1945. Dirigió el país durante la Gran Depresión, con sus programas del Nuevo Trato (New Deal), y durante la mayor parte de la Segunda Guerra Mundial. Es el único presidente elegido cuatro veces.
106. Why did the United States enter World War II?
¿Por qué entró Estados Unidos en la Segunda Guerra Mundial?
Cualquiera de estas:
- (Bombing of) Pearl Harbor
(El bombardeo de) Pearl Harbor - Japanese attacked Pearl Harbor
Japón atacó Pearl Harbor - To support the Allied Powers (England, France, and Russia)
Para apoyar a las Potencias Aliadas (Inglaterra, Francia y Rusia) - To oppose the Axis Powers (Germany, Italy, and Japan)
Para oponerse a las Potencias del Eje (Alemania, Italia y Japón)
Por qué: Japón atacó la base naval estadounidense de Pearl Harbor, en Hawái, el 7 de diciembre de 1941. Al día siguiente, Estados Unidos declaró la guerra y se unió a los Aliados contra las Potencias del Eje (Alemania, Italia y Japón).
107. Dwight Eisenhower is famous for many things. Name one.
Dwight Eisenhower es famoso por muchas cosas. Mencione una.
Cualquiera de estas:
- General during World War II
General durante la Segunda Guerra Mundial - President at the end of (during) the Korean War
Presidente al final de (durante) la Guerra de Corea - 34th president of the United States
Trigésimo cuarto (34.º) presidente de Estados Unidos - Signed the Federal-Aid Highway Act of 1956 (Created the Interstate System)
Firmó la Ley Federal de Ayuda para Carreteras de 1956 (creó el sistema de autopistas interestatales)
Por qué: Dwight Eisenhower fue el general que comandó las fuerzas aliadas en Europa durante la Segunda Guerra Mundial, incluida la invasión del Día D. Como 34.º presidente (1953–1961), terminó la Guerra de Corea con un armisticio y firmó la ley que creó el sistema de autopistas interestatales.
108. Who was the United States’ main rival during the Cold War?
¿Quién fue el principal rival de Estados Unidos durante la Guerra Fría?
Cualquiera de estas:
- Soviet Union
La Unión Soviética - USSR
La URSS - Russia
Rusia
Por qué: La Guerra Fría (aproximadamente 1947–1991) fue una larga rivalidad entre Estados Unidos y la Unión Soviética (URSS), librada sobre todo mediante la política, una carrera armamentista y conflictos en otros países, más que con una guerra directa.
109. During the Cold War, what was one main concern of the United States?
Durante la Guerra Fría, ¿cuál era una de las principales preocupaciones de Estados Unidos?
Cualquiera de estas:
- Communism
El comunismo - Nuclear war
La guerra nuclear
Por qué: Durante la Guerra Fría, a los estadounidenses les preocupaban la expansión del comunismo y una posible guerra nuclear entre Estados Unidos y la Unión Soviética.
110. Why did the United States enter the Korean War?
¿Por qué entró Estados Unidos en la Guerra de Corea?
Respuesta:
- To stop the spread of communism
Para detener la expansión del comunismo
Por qué: En 1950, Corea del Norte, comunista, invadió Corea del Sur. Estados Unidos, junto con fuerzas de las Naciones Unidas, luchó para detener la expansión del comunismo. Los combates terminaron con un armisticio en 1953.
111. Why did the United States enter the Vietnam War?
¿Por qué entró Estados Unidos en la Guerra de Vietnam?
Respuesta:
- To stop the spread of communism
Para detener la expansión del comunismo
Por qué: Estados Unidos combatió en Vietnam para impedir que Vietnam del Norte, comunista, tomara el control de Vietnam del Sur. Las tropas de combate estadounidenses estuvieron allí principalmente de 1965 a 1973.
112. What did the civil rights movement do?
¿Qué hizo el movimiento por los derechos civiles?
Respuesta:
- Fought to end racial discrimination
Luchó para acabar con la discriminación racial
Por qué: El movimiento por los derechos civiles de las décadas de 1950 y 1960 luchó para acabar con la discriminación y la segregación raciales. Llevó a leyes históricas como la Ley de Derechos Civiles de 1964 y la Ley de Derecho al Voto de 1965.
113. Martin Luther King, Jr. is famous for many things. Name one. 65/20
Martin Luther King, Jr. es famoso por muchas cosas. Mencione una.
Cualquiera de estas:
- Fought for civil rights
Luchó por los derechos civiles - Worked for equality for all Americans
Trabajó por la igualdad de todos los estadounidenses - Worked to ensure that people would “not be judged by the color of their skin, but by the content of their character”
Trabajó para asegurar que las personas “no fueran juzgadas por el color de su piel, sino por el contenido de su carácter”
Por qué: Martin Luther King, Jr. fue un ministro religioso que dirigió el movimiento por los derechos civiles mediante la protesta no violenta. Pronunció su discurso “Tengo un sueño” en la Marcha sobre Washington de 1963 y ganó el Premio Nobel de la Paz en 1964. El Día de Martin Luther King, Jr. es un día feriado nacional.
114. Why did the United States enter the Persian Gulf War?
¿Por qué entró Estados Unidos en la Guerra del Golfo Pérsico?
Respuesta:
- To force the Iraqi military from Kuwait
Para expulsar al ejército iraquí de Kuwait
Por qué: Irak invadió a su vecino Kuwait en agosto de 1990. A principios de 1991, una coalición dirigida por Estados Unidos expulsó al ejército iraquí de Kuwait.
115. What major event happened on September 11, 2001 in the United States? 65/20
¿Qué acontecimiento importante ocurrió el 11 de septiembre de 2001 en Estados Unidos?
Cualquiera de estas:
- Terrorists attacked the United States
Terroristas atacaron a Estados Unidos - Terrorists took over two planes and crashed them into the World Trade Center in New York City
Terroristas secuestraron dos aviones y los estrellaron contra el World Trade Center en la ciudad de Nueva York - Terrorists took over a plane and crashed into the Pentagon in Arlington, Virginia
Terroristas secuestraron un avión y lo estrellaron contra el Pentágono en Arlington, Virginia - Terrorists took over a plane originally aimed at Washington, D.C., and crashed in a field in Pennsylvania
Terroristas secuestraron un avión que originalmente se dirigía a Washington, D.C., y lo estrellaron en un campo en Pensilvania
Por qué: El 11 de septiembre de 2001, terroristas secuestraron cuatro aviones. Dos se estrellaron contra el World Trade Center en la ciudad de Nueva York, uno contra el Pentágono en Virginia, y otro se estrelló en un campo de Pensilvania después de que los pasajeros se enfrentaran a los secuestradores. Murieron casi 3,000 personas.
116. Name one U.S. military conflict after the September 11, 2001 attacks.
Mencione un conflicto militar de Estados Unidos después de los ataques del 11 de septiembre de 2001.
Cualquiera de estas:
- (Global) War on Terror
La Guerra (Global) contra el Terrorismo - War in Afghanistan
La Guerra de Afganistán - War in Iraq
La Guerra de Irak
Por qué: Después de los ataques, Estados Unidos comenzó la Guerra Global contra el Terrorismo, que incluyó la guerra de Afganistán (2001–2021) y la guerra de Irak (2003–2011).
117. Name one American Indian tribe in the United States.
Mencione una tribu de indios americanos en Estados Unidos.
Cualquiera de estas:
- Apache
- Blackfeet
- Cayuga
- Cherokee
- Cheyenne
- Chippewa
- Choctaw
- Creek
- Crow
- Hopi
- Huron
- Inupiat
- Lakota
- Mohawk
- Mohegan
- Navajo
- Oneida
- Onondaga
- Pueblo
- Seminole
- Seneca
- Shawnee
- Sioux
- Teton
- Tuscarora
Para ver la lista completa de tribus, visite bia.gov.
Por qué: El gobierno federal reconoce más de 570 tribus de indios americanos. Cualquier tribu de la lista oficial es una respuesta correcta; la Oficina de Asuntos Indígenas publica la lista completa (bia.gov).
118. Name one example of an American innovation.
Mencione un ejemplo de una innovación estadounidense.
Cualquiera de estas:
- Light bulb
La bombilla (el foco) - Automobile (cars, internal combustion engine)
El automóvil (los carros, el motor de combustión interna) - Skyscrapers
Los rascacielos - Airplane
El avión - Assembly line
La línea de ensamblaje - Landing on the moon
La llegada a la Luna - Integrated circuit (IC)
El circuito integrado (CI)
Por qué: Entre las innovaciones estadounidenses famosas están la bombilla incandescente práctica de Thomas Edison, el avión de los hermanos Wright (1903), la línea de ensamblaje móvil de Henry Ford, los rascacielos, el circuito integrado que hace funcionar la electrónica moderna y la llegada a la Luna en 1969.
Symbols and Holidays Símbolos y días feriados
Symbols · Símbolos
119. What is the capital of the United States?
¿Cuál es la capital de Estados Unidos?
Respuesta:
- Washington, D.C.
Por qué: Washington, D.C. es la capital del país desde 1800. El Distrito de Columbia es un distrito federal que no pertenece a ningún estado.
120. Where is the Statue of Liberty?
¿Dónde está la Estatua de la Libertad?
Cualquiera de estas:
- New York (Harbor)
(El puerto de) Nueva York - Liberty Island
La isla de la Libertad (Liberty Island)
También se acepta Nueva Jersey, cerca de la ciudad de Nueva York, y en el (río) Hudson.
Por qué: La Estatua de la Libertad está en la isla de la Libertad, en el puerto de Nueva York. Fue un regalo del pueblo de Francia, se inauguró en 1886 y se convirtió en un símbolo de bienvenida para los inmigrantes que llegaban por mar.
121. Why does the flag have 13 stripes? 65/20
¿Por qué tiene 13 franjas la bandera?
Cualquiera de estas:
- (Because there were) 13 original colonies
(Porque hubo) 13 colonias originales - (Because the stripes) represent the original colonies
(Porque las franjas) representan las colonias originales
Por qué: La bandera tiene 13 franjas, rojas y blancas alternadas, por las 13 colonias originales que se convirtieron en los primeros estados.
122. Why does the flag have 50 stars?
¿Por qué tiene 50 estrellas la bandera?
Cualquiera de estas:
- (Because there is) one star for each state
(Porque hay) una estrella por cada estado - (Because) each star represents a state
(Porque) cada estrella representa un estado - (Because there are) 50 states
(Porque hay) 50 estados
Por qué: La bandera tiene 50 estrellas, una por cada estado. El diseño actual de 50 estrellas se usa desde el 4 de julio de 1960, después de que Hawái se convirtiera en estado.
123. What is the name of the national anthem?
¿Cómo se llama el himno nacional?
Respuesta:
- The Star-Spangled Banner
The Star-Spangled Banner (La bandera adornada de estrellas)
Por qué: “The Star-Spangled Banner” fue escrito por Francis Scott Key en 1814, después de ver a los británicos bombardear el fuerte McHenry en Baltimore durante la Guerra de 1812. Se convirtió en el himno nacional en 1931.
124. The Nation’s first motto was “E Pluribus Unum.” What does that mean?
El primer lema de la nación fue “E Pluribus Unum”. ¿Qué significa?
Cualquiera de estas:
- Out of many, one
De muchos, uno - We all become one
Todos nos convertimos en uno
Por qué: “E Pluribus Unum” es una frase en latín que significa “de muchos, uno”: muchos estados y muchos pueblos unidos en una sola nación. Aparece en el Gran Sello de Estados Unidos y en las monedas estadounidenses.
Holidays · Días feriados
125. What is Independence Day?
¿Qué es el Día de la Independencia?
Cualquiera de estas:
- A holiday to celebrate U.S. independence (from Britain)
Un día feriado para celebrar la independencia de Estados Unidos (de Gran Bretaña) - The country’s birthday
El cumpleaños del país
Por qué: El Día de la Independencia, el 4 de julio, celebra la adopción de la Declaración de Independencia en 1776. Es el cumpleaños del país.
126. Name three national U.S. holidays. 65/20
Mencione tres días feriados nacionales de Estados Unidos.
Mencione 3:
- New Year’s Day
Día de Año Nuevo - Martin Luther King, Jr. Day
Día de Martin Luther King, Jr. - Presidents Day (Washington’s Birthday)
Día de los Presidentes (Natalicio de Washington) - Memorial Day
Día de los Caídos (Memorial Day) - Juneteenth
- Independence Day
Día de la Independencia - Labor Day
Día del Trabajo - Columbus Day
Día de Colón - Veterans Day
Día de los Veteranos - Thanksgiving Day
Día de Acción de Gracias - Christmas Day
Día de Navidad
Por qué: Hay 11 días feriados federales: Día de Año Nuevo, Día de Martin Luther King, Jr., Día de los Presidentes, Día de los Caídos, Juneteenth, Día de la Independencia, Día del Trabajo, Día de Colón, Día de los Veteranos, Día de Acción de Gracias y Día de Navidad. Juneteenth, agregado en 2021, es el más nuevo.
127. What is Memorial Day?
¿Qué es el Día de los Caídos (Memorial Day)?
Respuesta:
- A holiday to honor soldiers who died in military service
Un día feriado para honrar a los soldados que murieron en el servicio militar
Por qué: El Día de los Caídos (Memorial Day), el último lunes de mayo, honra a los hombres y mujeres que murieron mientras servían en las Fuerzas Armadas de Estados Unidos. No lo confunda con el Día de los Veteranos, que honra a todos los que han servido.
128. What is Veterans Day?
¿Qué es el Día de los Veteranos?
Cualquiera de estas:
- A holiday to honor people in the (U.S.) military
Un día feriado para honrar a las personas en las Fuerzas Armadas (de Estados Unidos) - A holiday to honor people who have served (in the U.S. military)
Un día feriado para honrar a las personas que han servido (en las Fuerzas Armadas de Estados Unidos)
Por qué: El Día de los Veteranos, el 11 de noviembre, honra a todas las personas que han servido en las Fuerzas Armadas de Estados Unidos. La fecha recuerda el armisticio que terminó los combates de la Primera Guerra Mundial en 1918.
Preguntas y respuestas en inglés: USCIS, 128 Civics Questions and Answers (2025 version) (dominio público). Traducción al español: CitizenshipBound (no oficial). CitizenshipBound no está afiliado a USCIS.